影视鉴赏课程教学现状与原因分析

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《影视鉴赏》课程是艺术欣赏类课程,属于新兴学科,在教学观念、教学内容和教学过程等方面还有很大的研究空间。本课题组以辽宁对外经贸学院为例,通过问卷调查,对该课程目前的开设状况进行了精确的了解,发现了存在的问题,并找出其中的原因,试图为提高本课程的课堂效果,改进课程模式找到具体可行而有效的方法。
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