案例教学法在工科生物化学中的应用

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本文针对生物化学课程在工科相关专业中的基础性地位和学生特点,指出将案例教学法应用于工科生物化学课堂教学的优点和问题,并介绍了华东理工大学生物化学课程对案例教学法适当改进应用的经验。
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