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本文通过对大学英语课上的口语活动的分析,解释了课堂交流的重要性以及教师和学生间以及学生之间的互动效应,证明了实际应用训练是语言习得过程中的一个重要环节.
大学英语的课堂活动与师生互动
【摘 要】
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本文通过对大学英语课上的口语活动的分析,解释了课堂交流的重要性以及教师和学生间以及学生之间的互动效应,证明了实际应用训练是语言习得过程中的一个重要环节.
【机 构】
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北京理工大学北京:100081
【出 处】
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北京理工大学学报：社会科学版
【发表日期】
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2003年z1期
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