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当前高职院校师资建设的一个重要内容,就是培养“双师型”教师;但从长期看来这只能是一种过渡,其最终导向应是造就不同层次的职业技能培训师。教育主管部门和相关行管职能部门应联手合作,共同建设多类型、多层次的高职师资培养、培训基地,以完成对不同层次高职师资培养、培训的需求。
略谈高职院校师资建设导向
【摘 要】
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当前高职院校师资建设的一个重要内容,就是培养“双师型”教师;但从长期看来这只能是一种过渡,其最终导向应是造就不同层次的职业技能培训师。教育主管部门和相关行管职能部
【机 构】
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十堰职业技术学院,沙洋师范高等专科学校
【出 处】
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沙洋师范高等专科学校学报
【发表日期】
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2006年06期
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