【摘 要】
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目的刍议重组人干扰素α-2b雾化吸入治疗小儿手足口病的临床价值。方法将41例本院于2018年1月~2018年12月内收治的小儿手足口病患者为研究对象,治疗药物差异为分组原则,设对
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目的刍议重组人干扰素α-2b雾化吸入治疗小儿手足口病的临床价值。方法将41例本院于2018年1月~2018年12月内收治的小儿手足口病患者为研究对象,治疗药物差异为分组原则,设对照组行常规治疗,观察组行重组人干扰素α-2b雾化吸入治疗。观察对比2组临床疗效、临床症状用时以及炎性指标水平。结果观察组临床疗效95.2%,对照组70.0%,P<0.05。经治疗后观察组炎性指标更趋于正常值,P<0.05。结论治疗小儿手足口病,建议采纳重组人干扰素α-2b雾化吸入治疗,可提高临床疗效的同时确保患者更快康
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由西南油气田公司蜀南气矿隆昌天然气净化厂主要参与实施的《络合铁法脱硫剂在液相氧化还原装置的推广应用》科研项目，经过一年多的试运行已见成效，不仅装置的硫磺回收成本每吨
目的分析重症急性胰腺炎患者采用CRRT联合早期肠内营养治疗的价值。方法 30例重症急性胰腺炎患者分为对照组和观察组,对照组采用常规治疗,观察组采用CRRT联合早期肠内营养治
当前,探究式教学在新的高中思想政治课堂教学中被广泛运用。但是在实际学习中,还普遍存在着探究虚有其名,探究式教学没有达到应有的学习效果,影响了探究学习的深入开展。要提高思想政治课探究式教学的效率做到“三个一”很重要。 一、设计好一个问题——激发学生的探究欲望 高中思想政治探究教学的成功与否,教师设计的问题是至关重要的。教师的有效提问能让学生在步步探究、层层深入中感觉到峰回路转、豁然开朗。有效探究
通过对原有中空纤维膜氢回收进行改造，在扩大了生产能力的同时，确保了装置能制备高纯度氢气的要求。
介绍了采用栲胶脱硫工艺脱除尾气中的硫化氢的试验研究，通过建立的一套模拟中试装置进行试验，探索出栲胶法脱除尾气中硫化氢的工艺条件。试验结果表明．在高浓度二氧化碳气体状况
由于学生认知结构水平的限制，表现出对知识不求甚解，一道数学题经过苦思冥想解出答案后，必须认真进行如下探索：命题的意图是什么?考核的概念、知识和能力是什么?验证解题结论是否正确合理。命题所提供的条件的应用是否完备?求解论证过程是否判断有据，本题有无其他解法?通过解题后改进解题过程、探讨知识联系、知识整合，探究规律等一系列思维活动，让学生的思维在解题后继续飞翔。 解题反思的积极意义有如下几个方面。
气体净化装置的脱硫塔、脱碳塔的液气比都比较大。又有硫膏堵塞问题,因此扩能的瓶颈是通液能力和抗堵功能。采用新型薄壁厚的散装填料,可以有效地提高通量和比表面积。采用规整填料代换散装填料也可以解除通量瓶颈。而采用DJ塔板可以同时解除通量和抗堵两个瓶颈。DJ塔板具有多根矩形悬挂式降液管,溢流堰比一般塔板长2～5倍,液流通道直通无死角,是一种高液通量且不易堵的的新型塔板。目前已有30余座气体净化装置的塔器,
近年来，在思想品德课和历史课教学中，常常会出现“冷场”的现象。教师对这种现象往往心情焦躁，但有时又无可奈何。到底是什么原因让初中学生的手变的千斤重了呢?作为一线的教师经常与其他学科教师进行探讨，认为出现这种现象的原因大致有以下几种： 1.学生的自我意识增强。进入初中后，随着年龄的增长，学生的自尊心、自我意识不断增强。因而，在上课回答问题时大多表现为追求完美、准确，害怕出错，所以不愿意举手。