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高中生物是重要的自然学科之一，在教学中，很多学生对生物知识不感兴趣，因此积极性不高。造成这一现象的主要原因是教师的教学方法太过古板，缺少创新。如何调动学生的积极性，是教师关注的主要问题。假如在教学中，运用探究式教学法，引导学生进行自主探究，就能够激发学生的积极性，促使学生养成主动思考的习惯。
探究性教学在高中生物中的运用探析
【摘 要】
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高中生物是重要的自然学科之一，在教学中，很多学生对生物知识不感兴趣，因此积极性不高。造成这一现象的主要原因是教师的教学方法太过古板，缺少创新。如何调动学生的积极性，是教师
【机 构】
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邯郸市肥乡区第一中学1501班
【出 处】
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东西南北：教育
【发表日期】
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2017年13期
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