【摘 要】
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北京市朝阳区实验小学贵阳分校自 2015 年建校 以来,学校数学教师根据数学课程标准,注重培养学生核心素 养、发展学生数学思维。课堂教学中要发展学生数学思维,首 先得从学生
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北京市朝阳区实验小学贵阳分校自 2015 年建校 以来,学校数学教师根据数学课程标准,注重培养学生核心素 养、发展学生数学思维。课堂教学中要发展学生数学思维,首 先得从学生的认知特点出发,构建学生的知识体系。通过具有 实效性的问题引领,让学生自主探究、小组合作、发挥学习的主 体意识,是学生数学思维发展的动力。其次,找到数学知识之 间的内在联系,给学生搭建台阶,让学生由浅入深,循序渐进,是数学思维发展的根源。第三,教学中抓住核心本质,让学生 把知识可视化、符号化,同时说出自己的想法,是学生突破原有 知识结构
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