在化学探究实验中培养创新精神和实践能力的几点尝试

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1实现角色变换,建立以学生为主体的课堂教学模式传统的师生关系是一种支配与被支配的关系,建立在这种师生关系基础上的教育,既没有学生的自由,也没有教师的实质权威。要解决这个问题,教师就要转换角色,使自己从知识的传授者转变成学习的组织者和促进者。要让学生充分参与教学活动,充分表现自己 1Implement role transformation and establish a student-centered classroom teaching model. The traditional teacher-student relationship is a relationship between dominance and being dominated. Education based on this teacher-student relationship has neither the freedom of students nor teachers. The substantive authority. To solve this problem, teachers must change their roles and turn themselves from the trainer of knowledge into the organizer and facilitator of learning. To allow students to fully participate in teaching activities, fully demonstrate themselves
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