铺垫·挖掘·整理——略谈小学数学概念教学

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一、引入概念———需要铺垫小学数学概念可分为起始性概念和发展性概念两种。起始性概念指的是没有旧概念作基础的原始性概念 ,一般要凭借事物的具体形象和表象进行抽象概括 ;发展性概念指的是建立在旧概念基础上的新概念 ,一般要在充分复习旧概念或已有知识的基础上 ,使旧概 First, the introduction of the concept --- need to pave the way Mathematical concepts can be divided into initial and development concepts two. The initial concept refers to the primitive concept without the old concept, which is generally summed up by the specific image and appearance of the thing. The developing concept refers to the new concept based on the old concept, Review old concepts or existing knowledge based on old ones
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