【摘 要】
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高校教师的教育技术水平参差不齐,这就需要有计划地对高校教师进行教育技术能力的培训,以全面提高教师的教育技术能力。分析了高校教育技术能力存在的问题:理论知识基础较差
【基金项目】
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绥化学院人文社会科学研究项目“地方高校教师实践能力培养研究”(R1702007)
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高校教师的教育技术水平参差不齐,这就需要有计划地对高校教师进行教育技术能力的培训,以全面提高教师的教育技术能力。分析了高校教育技术能力存在的问题:理论知识基础较差、教育技术能力不够,介绍了教育技术能力的培训体系:明确负责部门、完善培训机制、建立监督反馈机制,阐述了高校教师教育技术能力的实践应用:改变教学培训模式、丰富培训内容、完善组织与管理、搭建在线交流平台、改进评价方法,以期提升高校教师的教育技术能力和专业能力,及时更新教育观念和教育方法,从而培养出更多的实用型人才。
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