一、注重课堂气氛,营造良好的学习环境rn一个良好的学习气氛能够有效地吸引幼儿的目光,激发幼儿的音乐兴趣,从而提高幼儿的创新能力和想象力.因此,在幼儿园音乐教学中,教师应该不断优化教学模式,为幼儿构建一个良好的音乐学习气氛,从而激发幼儿的音乐学习兴趣.在此程中,教师应该从自身开始,加强与幼儿之间的交流和沟通.要放低自己的位置,要学会尊重幼儿,民主平等的对待幼儿.在课堂上,教师可以通过提问的方式增进与幼儿之间的沟通,并鼓励幼儿积极回答问题.当幼儿发表自己见解的时候,教师应该学会认真聆听.当幼儿回答的内容非常满意的时候教师可以毫不吝啬的表扬学幼儿,让幼儿在以后的音乐学习中再接再厉.当幼儿回答不正确的时候教师也应该先肯定幼儿这样积极发言的态度,增强幼儿的音乐学习自信心,然后再委婉的纠正幼儿的问题.通过这样的学习能够有效地活跃课堂气氛,拉近教师和幼儿之间的距离,融洽师生关系.教师还应该积极为幼儿构建一个良好的学习环境,为学生提供一个广阔的学习天地,在自由的空间中自由驰骋,从而促进幼儿个性化的发展.