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自新课程改革理念的贯彻以来,职业中专英语课堂教学呈现出完全不同的改革局面,中专英语教学关键目标在于培养学生的英语交际及应用能力,但由于中专院校的学生基本上素质参差不齐,部分学生有其严重的厌学情绪,进而为提升英语教学效果的有效性造成了阻碍。基于此,本文首先分析了当前中专英语教学存在的问题,然后就此现状提出了提升英语教学有效性的针对性意见与策略。