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“特困生”通常是指那些思想行为有偏差,学习成绩较差,甚至两方面均差的学生,他们能在一定的条件下时能转变的。这些学生的形成不仅是爱家庭、社会和学生等因素的影响,同时也与教师的教育思想、态度和方法有直接的关系。正如苏霍姆林斯基说说:“教育的基础在于深信有可能成功的教育每个儿童。我不相信有教育不好的儿童、少年和男女青年。”因此,