【摘 要】
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葛老师的教育困境是:对当前时代背景下,学生的价值观、是非判断缺乏足够的了解和认识,教师语言引导不当,自以为运用了一个反问句——“如果大家都怕辛苦,那我们的教室谁来打
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葛老师的教育困境是:对当前时代背景下,学生的价值观、是非判断缺乏足够的了解和认识,教师语言引导不当,自以为运用了一个反问句——“如果大家都怕辛苦,那我们的教室谁来打扫?难道花钱请阿姨代劳吗?”——学生就可以理解她的意思:教室卫生打扫不可以花钱请阿姨代劳的。令葛老师尴尬和意外的是,这句话却落下了话柄,反
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