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摘 要：磷是猪体内第二个最丰富的常量矿物质元素，也是猪体内代谢反应和调节功能的一个重要元素。此矿物质对猪有多重要？猪体内哪个器官最需要？
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磷对猪的健康和环境所起的作用
【摘 要】
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摘 要：磷是猪体内第二个最丰富的常量矿物质元素，也是猪体内代谢反应和调节功能的一个重要元素。此矿物质对猪有多重要？猪体内哪个器官最需要？ 关键词：磷；植酸酶；利用度；环境效益 中图分类号：S816 文献标识码：C 文章编号：1001-0769（2014）10-0068-02 由于一些健康原因，如生长、繁殖力和抗病能力的需要，磷在养猪生产中起着关键作用。磷存在于植物、动物蛋白和无机原料中，比其
【出 处】
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国外畜牧学·猪与禽
【发表日期】
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2014年10期
其他文献
摘 要：猪圆环病毒2型（Porcine Circovirus type 2，PCV2）是猪圆环病毒相关疾病（Porcine Circovirus–Associated Disease，PCVAD）的主要病原。病毒对淋巴组织具有嗜性，会导致猪的淋巴系统功能衰竭和免疫抑制。免疫刺激或其他病原共同感染会使该病加重。PCV2寄生在特定的免疫细胞，如巨噬细胞和树突状细胞中，并调节它们的功能。感染猪的IL-1
最新试验表明，教槽饲喂结合优质断奶日粮，能尽量减小仔猪断奶后采食量的下降幅度，使断奶18 d后的仔猪获得更好的生产性能。 在过去几年里，母猪窝产仔数的增加导致其年分娩胎数更加多变，同时小体重仔猪数更多。在这种更明显的长期后果中还有生长更慢和生产性能下降产力。当养殖户开始认识到这些问题时，在产房中对仔猪进行补料变得越来越普遍。 产房补饲教槽料并不一定意味着会使仔猪的断奶体重更高，尤其是在仔猪较小
【摘要】学习效果如何，需要通过评价来完成，量化评价和质性评价是两种常用的评价方式。SOLO分类评价侧重于质性研究，即力求从学生的回答中分析出其思维层次。本文简述SOLO分类理论的基本原理，并结合具体案例，谈谈如何从整体建构的视角关注学生的思维发展。 【关键词】SOLO分类理论 思维发展 整体建构 学习评价 就小学数学学习评价现状而言，主要依据还是考试成绩，虽然在不少的学校也会考查学生的数学能力
较大的窝产仔数往往会伴随较低的平均初生重和头均泌乳量。为了帮助这些仔猪发挥其遗传潜力，提高成活率和生长速度，很明显，其需要一套营养支持方案。最近的营养研究表明，通过增加教槽料摄入，断奶前后供应代乳料，以及饲喂血浆蛋白粉都能改善窝仔猪的生产性能。 中图分类号：S816 文献标识码：C 文章编号：1001-0769（2014）01-0028-02 遗传和饲养管理的改进已能产生较大的窝产仔数，并且在
策划人语 上期，我们围绕“教材的核心价值与教学方法的结合”推出了一组文章，引发了大家对解读教材、选择教学方法的思考和讨论。关于教材的争论历来很多，有的来自外界，也有的来自教育界。有一些观点很博人眼球。如：教师要敢于扔掉专家编写的教材；学校“教材”应该淘汰了……这些观点的提出有其特殊的背景和原因，多是因教材的局限抑制了学生的发展而提出。对于大多数学生和老师来说，课程专家依据课程方案编写的教材依旧是学
摘 要：将肉鸡养殖过程中精细管理的思维扩展到出栏，甚至到最后的加工阶段，可以尽可能地增加产出。 关键词：肉鸡;加工;精细管理 中圖分类号：S873 文献标志码：C 文章编号：1001-0769（2019）07-0017-02 许多精细化的管理措施已经应用在了肉鸡养殖的过程中，但这些管理措施经常在处死肉鸡前就结束了。 这种管理态度的转变导致加工厂次品和废品数增加，从而拉低了最后的产出。次品是
中图分类号：S813 文献标识码：C 文章编号：1001-0769（2014）01-003-02 现代的工厂化种蛋孵化需具备四项基本条件：适宜的温度、充分的通风、合适的湿度、定期翻蛋。本文将详细地探讨孵化、出雏过程中如何对温度、通风、湿度进行调控。 过去，工厂化孵化从某种程度上讲是依靠孵化人员的经验完成的，孵化结果的好坏也主要取决于孵化人员的经验与技能的高低。 孵化成绩的提高建立在边试边改的
【摘要】“勤教苦练”把学生引进了习作的“死胡同”，对标找差发现高压力下的苦练与缺乏思维的精雕都是当下习作教学的“隐形杀手”。重回作文教学的本色，体验生活，自主建构，灵活学习“随题应变”的本领，让习作教学实现 “柳暗花明”的必要转身。 【关键词】习作 对标找差 策略 一、为何走进习作教学的“死胡同” 1.学生有压力，无兴趣 课程标准指出：写作教学应贴近学生实际，让学生易于动笔，乐于表达，
摘 要：为探讨不同月龄沙乌头公、母猪体尺性能及其生长规律的差异，本研究对江苏省海门沙乌头原种场2月龄、4月龄、6月龄、12月龄等4个阶段的去势阉公猪和未去势母猪共72头的沙乌头猪体尺生长指标进行了测定及分析。结果表明：（1）性别对2月龄沙乌头猪的体长有显著影响，母猪体长极显著长于公猪（P<0.01），但对2月龄的其它体尺性状和其它时间段的所有体尺性状均无显著影响。（2）不同性别沙乌头猪不同阶段体尺