浅谈煤炭企业科学发展提高经济效益的途径

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煤炭企业,推进科学发展,要坚持国家产业政策导向,依托资源禀赋优势,走出一条科技含量高、经济效益好、资源消耗低、环境污染少的科学发展之路。
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【关键词】 幼儿教育;文化屏障;影响;心理健康;认知方式;表达对策  【中图分类号】 G610  【文献标识码】 A  【文章编号】 1004—0463(2016)10—0024—01  “不要让孩子输在起跑线上”已经成为许多家长的一种共同认识,为了孩子能从小受到良好的教育,总是想方设法地为孩子选择相对较好的幼儿园,其实这样做对于孩子而言是一种错误的选择,其负面影响是比较多的,其中影响最大就是体现
【摘要】本文介绍了“小组合作 自然分层”的课堂教学模式的基本结构,并着重在质疑拓展这个环节通过具体例子说明学生课堂学习的一种状态,进而说明“小组合作 自然分层”的课堂教学模式将学生课堂学习的活力充分激发和调动出来.  【关键词】合作,分层,活力  传统的课堂教学往往过分强调教师的教和学生的学,而现代课堂教学则更重视将学科内容与实际生活相结合,强调教师要尊重学生的学习兴趣,引导学生探索知识,并且帮助
【摘要】随着新课程改革的不断深入,各部门都要求教师在小学教学阶段创新教学方法和教学方法.数学是小学教育中难度比较大的一门学科,也是小学教师和学生家长给予高度重视的一门学科,因此,小学数学教师也应该在教学过程中进行创新.小学数学教学的主要目的是培养学生对数学学习的兴趣,帮助学生掌握数学基础知识,为今后的数学学习奠定基础.基于小学数学教学的经验,笔者就小学教学过程中的创新提出了一些思路,仅供参考.  
当前,高职院校农业类课程在讲授过程中普遍存在理论知识枯燥晦涩、实训操作受限等问题,而将线上线下混合教学模式应用于农业类课程,不仅拓展了课堂空间与时间,还拓宽了学生的
【摘要】动态图形可以向学生提供充分从事数学活动机会,帮助他们在自主探索和合作交流中真正理解和掌握基本的数学知识与技能.动态图形的运动过程也为学生提供一种探索未知几何问题的环境,对学生在解决几何问题时提出意外的猜想,教师通过动态图形运动实验的方式能够及时给予建设性的回答.  【关键词】动态图形,教学设计,几何关系,数学实验  【基金项目】甘肃省教育科学规划课题研究成果GS[2014]GHB0891,
我国著名教育家叶圣陶先生曾说过:"教,是为了不教。"这就要求我们的受教育者不仅要学到知识,更重要的是学会怎样学习。在教学工作中,我们发现同样智力的学生学习的效率截然不同,
【摘要】低年级数学教学重点是要让学生树立主动学习的意识,真正的激发学生的学习兴趣.由于低年级的学生年龄的特点,他们的注意力以及集中的时间较为短暂.如果长时间地进行枯燥无味的计算训练,他们很难达到高效的效果.  【关键词】低年级,趣味性,游戏     低年级的数学教师需要激发学生的学习兴趣,要创设生动有趣的课堂氛围,让学生真正地投入到教学的过程当中,学生才能有主动的学习意识,在学习的过程当中感受到数
【摘要】小学生原本在性格、年龄等方面使得其非常好动,而且对数学抽象知识的学习也存在很大的困难,当遇到不同类型的数学问题时也难以找到有效方法加以解决.面对这一情况,教师应当在教学时加强在数学思想方法的渗透,培养学生的数学思维能力,让其在解决数学问题通过利用数学思维更加便利解决所遇到的问题.基于此,笔者就针对如何在小学数学教学过程中渗透数学思想方法进行思考,希望能够为其他教师在此方面提供一定参考,从而
【摘要】互联网是一种非常重要的学习工具,正在持续影响现代人的学习与生活方式,而且还改变着学习者的固有思維习惯.互联网技术的应用,推动着教育模式走向现代化.在网络化时代下,应用现代信息技术对小学数学探究式教学来说十分有效,值得加以推广运用.本文阐述了互联网时代的小学数学探究式教学的突出优势,并论述了互联网时代实施小学数学探究式的主要方法.  【关键词】互联网,小学数学,探究式,教学     《义务教
【关键词】 物理教学;实验;现状;措施  【中图分类号】 G633.7  【文献标识码】 A  【文章编号】 1004—0463(2016)06—0088—01  物理学作为一门自然科学,实验教学占有很大的比例。在高中的各门基础课程中,物理课可以促进学生的全面发展,尤其是物理课程中的实验教学更是实施素质教育的重要途径之一,有着不可替代的作用。《物理课程标准》中提出:实验是物理课程改革的重要环节,是