基于建构主义的射频传输技术项目式教学模式研究

来源 :教师 | 被引量 : 0次 | 上传用户:linebarrel2
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
为做好高校毕业生的理论教学工作,文章作者分析了学生中存在的问题,以合肥学院射频传输技术课程教学为例,基于建构主义理论提出了项目教学法的解决思路,希望通过分析项目实战案例,为高校毕业班的其他理论课教学提供一定的借鉴。
其他文献
陈鹤琴"活教育"思想三大理论,为科学教育提供了可引领的教育思想,也就是让抽象的科学教育活动回归自然,回归生活。文章以幼儿为本,对"活教育"思想下的体验式科学教育活动进行
通过具体工程设计介绍了太阳能热水器特点及系统设计过程中应注意的问题,以及本工程系统设计特点.
思贤公园位于上海松江新城区,总占地面积9.67公顷,绿地面积5.1公顷,水域面积2.4公顷,绿地率56.7%。公园于2001年7月竣工并交付使用,是一座免费开放的休闲公园。竣工交付使用后,上海新森
10kV配电线路是具有供电半径长、涉及范围广、路径结构复杂等特点。对布置在户外,容易受到环境、气候的影响,再加上供电情况复杂多变,致使10kV配电线路极易发生故障,引发故障
以悬链线型的数学公式为基础,在推导过程中不作任何省略或近似处理,得出理论上无偏差的精确悬链线型状态方程,并提出了该状态方程的求解方法。