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维果茨基是苏俄早期的心理学家.他提出的“最近发展区”理论阐释了儿童认知发展的两种水平:实际的发展水平和潜在的发展水平.在该理论的影响下新的早期干预理念:动态的评估、教师同伴的合作学习、抓住教学的敏感期.对于特殊儿童早期干预的理论和实践给予了更多有意义的启示.
维果茨基的“最近发展区理论”对早期干预的启示
【摘 要】
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维果茨基是苏俄早期的心理学家.他提出的“最近发展区”理论阐释了儿童认知发展的两种水平:实际的发展水平和潜在的发展水平.在该理论的影响下新的早期干预理念:动态的评估、
【机 构】
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西北师范大学教育学院 甘肃 兰州 730070
【出 处】
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新一代(下半月)
【发表日期】
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2017年8期
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