我支教的学校，离城区约半小时的车程。校园外是葱郁的树木，透过教室的窗户望去，不远处是连绵的山，依稀可见山上云雾缭绕，景色甚是怡人。教室外有不少农家小屋，有时候，我讲课的声音，孩子们读书的声音，会伴随着大公鸡的喔喔声回荡在教室里，别有一番情趣。
　　一年的时间如风一般飞逝，分别的时候快到了，想想我与孩子们一起走过的一年，总有一些记忆在我的脑海闪烁，那一双双透明而期待的眼睛，那憨厚而腼腆的笑脸，那穿着凉鞋的赤脚……点点滴滴似胶片存留在记忆中，挥之不去。
　　一
　　开学的第一天，我们六年级换新课桌，作为班主任的我虽然腰扭伤了，但我还是把教室清理了一下。学生来了，忙碌中的我对同学们说：“你们再把教室打扫一下。”说实话，开学工作千头万绪，我只是让他们觉得有事做，没指望他们能打扫得窗明几净。出乎意料的是，等我忙完手头的工作回到教室时，只能用“震惊”来形容我的心情：墙上的灰都被掸干净了，水泥地像被刨过似的，窗子上一点灰尘也没有……我不敢相信是这群孩子们干的，可千真万确！一个个子矮小的女同学还正在拿着比她高的扫帚清理走廊上的垃圾。震撼之余，我很感动，我不知道，他们是为了欢迎我这个新教师的到来，还是农村孩子天生就如此勤劳能干？我极力赞扬他们，他们的眼睛望着我，热情而充满勃勃生机，清澈而一览无余。我总觉得他们的眼睛里比城里的孩子似乎多了些什么。多了什么呢？我一时竟无法诠释……后来我渐渐明白了，那是一份对山外世界的渴望。我暗暗对自己说：尽自己所能，对他们好点，为了那一双双渴求的眼睛……
　　二
　　转眼几天就是教师节了，六年级换老师，学生能接受我就不错了，我不奢望学生能送来什么祝福。没想到吃过午饭后，我一进办公室，数学老师告诉我：“同学们给我们买了一个大蛋糕，说是祝贺老师的节日。”“蛋糕？从哪儿弄来的？”“他们让走读生何圆圆在街上买的。”我一看蛋糕上贴了许多颜色不一的小纸条，上面写满了祝福的话语和学生的名字，那颜色不一的小纸条晃动着我的眼睛。感动之余，我忽然想起，班上学生大部分是留守孩子，他们身上的零用钱很少，忙问数学老师：“他们哪来的钱？”“他们集体凑的，有的住校生凑了一元、两元，真是从他们牙缝里省出来的。”骤然，我心里一阵发酸，多难得的孩子们！这礼物太沉重了！可蛋糕已经买来了，怎么办呢？我们商量着先把蛋糕分给同学们一起吃，然后把钱退给同学们……分吃蛋糕的时候，我为同学们拍了不少照片，他们是那么欣喜，灿烂的笑脸是那么真诚。看到他们，我不由自主对自己说，尽自己所能，对他们好点，为了那一颗颗淳朴的心……
　　三
　　贫困生的补助金下来了，我让学生家长送存折来，学校要登记账号。在楼梯口遇到阳波的家长，一位有点苍老的人，到了办公室，他首先询问了孩子的学习情况，我仔细打量这位老人，脸瘦削，眼睛显得格外大，皮肤黝黑，一副饱经沧桑的模样。填表的时候，我随口问了一句：“哦，你是阳波的爷爷吧？”他嗫嚅着，说：“不……不是，是爸爸。”我一时语塞，不知怎么表达我的惊奇和歉意……阳波的爸爸走后，我找来阳波，对他说：“请转告你爸爸，给他说声对不起，我把他错当成你爷爷了。”阳波笑了，连忙说：“没事，不要紧。”说完他转身走了。一会儿，他又回来了，还是一脸灿烂的笑：“老师，这事别放在心上。”我心头陡然一热。从此，我记住了阳波和他的父亲，一个憨厚而体贴的孩子！一个那天来的唯一询问孩子学习的父亲！
　　四
　　有一天，我晚自习值班，正当我在办公室吃晚餐时，刘甜来了，她说要借办公室电话用一下，我点点头。可拨了一会儿没打通，她有点沮丧问：“这电话不能打长途吗？我妈妈在浙江打工。”我担心她有什么事，忙问：“找妈妈有事吗？”她说：“今天是我过生日……”“可妈妈这时候准备礼物已来不及了呀，老师祝你生日快乐！”她顾不上说声谢谢，高兴地走了。我猜想，她也许只是想在生日这天听听妈妈的声音，和妈妈说说话，这些留守孩子是多么渴望亲情啊！晚餐的时候，我给刘甜多加了几块肉，迎着同学们羡慕的目光，她喜滋滋地吃着……晚自习的时候，我们全体住校生为刘甜唱了生日快乐歌，我告诉同学们，为住校生庆生的习惯要一直保持下去，直到我们从这儿毕业。诚然，我无法代替他们的爸爸妈妈，但我尽力让他们感受到除了亲人以外，这个世界还充满了关爱和温情，也许我能为这群孩子们做到的，只有这么多了。
　　五
　　一个学期快结束了，有一天放学的时候，徐曼跑过来问我：“魏老师，同学们说你支教结束了，是真的吗？”我笑了，说：“有你这么好的学生，我可舍不得走。”她羞涩地一笑，我有点疑惑：“怎么问这个问题？”她连忙说：“我们担心你下学期不教我们了。”“不会的，说好会把你们带毕业的。”她一脸释然，跑下楼去，留下独自的我。顷刻间，我忽然觉得，满身的疲惫都被满心的欣慰融化了。
　　又一次站在教室前的走廊上，凝望操场上的香樟树，经历了秋的凋零，冬的沉睡和春风的轻抚，在夏的气息里又一次枝繁叶茂。绿树悄无声息的变化告诉我，一岁的光阴即将漏尽。
　　再一次来到教室，望着空荡荡的教室，轻轻抚摸伴我一年的讲台，我思潮起伏，这一年里，可以说，有苦，有泪，有乐，但此刻我心头喷涌的却是温暖和感动，它将浸润着我以后的岁月……
　　（作者单位：安徽宣城广德县实验小学）