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<正>音乐如佐料,增强了语文课堂的趣味语文教学时,将流行歌曲灵活穿插其中,能使语文课堂显得生动活泼,情趣盎然。用歌曲导入新课,让学生兴趣盎然导入新课的方法多种多样,偶尔试用歌曲导入也另具一格,让学生耳目一新,兴趣盎然。例如教朱自清的《背影》时,可先播放江涛演唱的《父亲》(从网上下载FLASH,有优美抒情的画