【摘 要】
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<正>福建宁德师范学院附属小学创办于1970年,他们创立的"追梦教育"有四条"梦径":管理梦径——探索校长、教师、学生"三位一体,和谐发展"管理模式,学生的发展是管理归宿;文化
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<正>福建宁德师范学院附属小学创办于1970年,他们创立的"追梦教育"有四条"梦径":管理梦径——探索校长、教师、学生"三位一体,和谐发展"管理模式,学生的发展是管理归宿;文化梦径——秉承"宁静致远,德行天下"的文化理想,凝聚传统文化精华于"廊、墙、园、亭"之中,物物尽显文化正气;课程梦径——构建"五育并举"的课程教学体系,通过有效推进"生活育德、自主育智、有效育体、创造育美、勤巧育劳"的教学主张研究,打造律动、自动、灵动、生动的课堂;体验梦径——开设"红绿蓝橙——四色小主人"体验活动课程,是以"勤奋"、"自主"、"合作"、"创新"为目标的发展体验课程,将社区活动、乡村体验阵地与课程相融合,建立新型课程体系。
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