【摘 要】
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随着科技的发展,现代信息技术已经被广泛的应用于课堂,它使得传统的教学课堂变得充满生机与激情,最大程度的激发了学生学习的兴趣和积极性.信息技术的盈盈对于中职课堂教学来
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随着科技的发展,现代信息技术已经被广泛的应用于课堂,它使得传统的教学课堂变得充满生机与激情,最大程度的激发了学生学习的兴趣和积极性.信息技术的盈盈对于中职课堂教学来讲,不仅可以提供图文并茂的知识,也能为学生的学习带来新的生机.丰富的信息资源为学生提供了广阔的探究视野,使得教学更加直观化、情景深入化,有利于创设教学情境、陶冶情操、提高课堂效率,增加教学信息传递方式,推动中职信息技术教学与课堂教学的有效融合.
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让学生乐意去学习，并把学习当成是一件快乐而又感兴趣的事来做，这并不是喊在口头上的口号，而是现代教育对我们老师提出的最新要求。也是众多一线教师非常关注的问题。我们应该变过去的“学海无涯苦作舟”为今天的“学海无涯乐行舟”。如何让学生感受到这份快乐，关键需要我们一线老师在教学过程中不断培养学生学习的兴趣并激发他们的学习热情。那么如何激发和培养学生的兴趣呢？下面就初中数学教学谈一些自己的看法。 一、教师
课堂的阅读教学应当是教师和学生之间的双向活动，是两者共同参与的过程。阅读教学应在教师的引领，以学生的自主阅读为主，来发展学生的语文综合阅读能力。在教学设计中，要充分考虑每个学生能发挥自己的优势，使各种层次的学生都能有所收获。 一、重视学生的主体地位 在传统的教学中，老师总是主宰着课堂，只顾满堂的讲解，忽视学生的主体地位。即使进行阅读教学，也是形式主义。比如，每组轮换读；个别读；集体读，形式是很
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摘 要 在柏拉图的《政治家》与马克思·韦伯的《以政治为业》当中，都谈及了“法治”的思想。但相隔几千年，两位思想家所面对的社会现实也相距甚远，他们的理论当中有着相似的法的观点，在其内部又有着各自独特的见解。他们政治思想在今天同样具有极高的历史价值和现实借鉴意义。 关键词 柏拉图 马克思·韦伯 《政治家》 《以政治为业》 法治思想 作为同样探讨政治的名篇，在柏拉图的《政治家》与马克思·韦伯的《以政
“歪果仁”说以前也游览过其他的水洞,但本溪水洞景色之壮丽、保护之完好都是以前见所未见的。如果有机会,希望能带家人一起再来本溪水洞,和他们一起分享这神奇的自然造化。
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最近和北京的一些酒商聊市场，印象最深的是谈到了“填鸭式”销售。 这种“填鸭式”销售，体现在批发环节上最为明显。具体表现在进口商给下面的二批、三批压货，有的二批、三批已经压了2-3批货了，这其实对于三方都是有风险的。对酒厂、进口商和批发商都是，批发商如果卖不掉可能会抛货，也可能不抛货，但持续很长时间不进货；对进口商而言，下通路塞住了，如果进口商在同样的地方开拓新客户，一般新客户很难接，怕以前的客户
摘 要 在互联网高速发展的今天，随着电子商务不断拓展，各行各业均发生了全新的变化。人们在信任电子商务的基础上，开始关注与电子商务有关的平面广告。特别是近几年，以电子商务为发展前沿的现代平面广告设计在互联网领域占据了一席之地。电子商务在现代平面广告设计在互联网领域发展方面发挥功不可没的作用。本文从电子商务特点入手，从四方面分析了它对于现代平面广告设计发展产生的重要影响。 关键词 电子商务 平面广告