个别化教学的再认知与实践

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现代课堂教学不仅面向全体学生的共性,而且要发展每个学生的个性、特长。由此,探讨既能培养学生的整体基本素质,又能够实现学生的个性差异的发展,促进使学生身心健康发展的个别化教学策略或理念,以期更好地扬班级集体教学之长而避其短,真正实现全体的全面发展 Modern classroom teaching not only for the commonality of all students, but also to develop each student’s personality, expertise. Therefore, to explore not only can cultivate the overall quality of students, but also to achieve the development of individual differences in personality, and promote the development of physical and mental health of students individualized teaching strategies or ideas, in order to better the class-based teaching aids to avoid the long Short, and truly realize the all-round development
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