改革食品理化检验教学培养学生创新能力

来源 :西北医学教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:liangsfr
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
针对卫生检验方专业课程特点,因材施教,对食品理化检验课程的教学内容、教学方法、实践教学和考核方法等方面进行改革探索。激发学生的学习兴趣和追求精神,提高学生的创新能力。
其他文献
药学实验是培养具有创新思维和创业能力药学人才的重要途径,在生命科学时代的化学生物学与药学院本科生培养中起着至关重要的支撑作用。综合应用型实验在培养“双创”复合型人
为了能够让全科医学专业的本科毕业生能够更快、更好的适应社区卫生工作,为人民群众提供更好社区医疗保健服务,学院结合执业医师资格考试和全科医学教育等实际情况,在毕业考试中
发展来穗留学生教育能有效助推广州市城市品位的提升与高等教育国际化的发展。近年来穗留学生教育事业发展迅速,但仍存在较大挑战。促进来稳留学生教育发展的途径很多,其中扩大
随着医疗水平和麻醉学科的快速发展,麻醉医生在繁重的临床工作中如何进行继续教育。本文提供了切实可行的方法:基于临床病例的学习模式;有效利用网络的医学教育;主动进行多学科教
损伤与反应是一门以免疫学为主线,整合了病理及病理生理学,生理学,细胞生物学和临床学科的新兴的改革课程。武汉大学基础医学院以芝加哥大学免疫学系的改革模式为模板,兼顾学
感染性疾病在日常生活和临床上最为常见,是全科医生经常面临的问题。感染性疾病要想达到真正有效的治疗必须借助病原微生物的鉴定和相关实验室检查,从而找到病因和规律。因此合
目的:评价HPS(Human Patient Simulator)高仿真模拟人在临床护理实习教学中的应用效果。方法将100名专科护理实习生随即分为实验组50名和对照组50名,对照组采用传统带教模式;实验
预防医学是医学学科的重要组成部分,其涉及面广,实用性强。通过对临床医学专业留学生预防医学的教学实践,探讨在留学生预防医学课程全英语教学过程中存在的普遍问题及其解决方法
急诊医学由于其涵盖疾病种类的不确定性给临床实习带来了较大困难,急诊医学的临床特点需要培养特定的急诊临床思维;除急诊医学外,各临床专科也会碰到自身专业的急诊问题。如何让
作者所在校临床医学八年制医学生临床教学目标在于培养达到博士水平兼具临床工作能力和科研能力的应用型医学人才。甲状腺外科是一门兼具专业性、创新性、复杂性的学科。本文