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为了解高校学生英语非正式学习的态度、行为和策略使用情况,对1 300多名大学生的英语非正式学习现状进行问卷调查。结果显示:大学生普遍认为英语非正式学习很重要,但认为非正式学习对自己的英语水平提高不明显,且英语非正式学习的行为与策略使用状况较差。针对这一情况,大学生应将英语非正式学习日常化,重视学习英语非正式学习的策略,提高英语非正式学习的效率。