【摘 要】
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<正>《幼儿园教育指导纲要(试行)》中指出:幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境,满足他们多方面的需要,使它们在快乐的童年中获得有益于身心发展的经验。幼儿园教
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<正>《幼儿园教育指导纲要(试行)》中指出:幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境,满足他们多方面的需要,使它们在快乐的童年中获得有益于身心发展的经验。幼儿园教育活动中,环境作为"隐形课程",在幼儿的认知、情感、能力、社会化和良好个性的培养方面,具有重要的作用。当前幼儿园教育对幼儿生活环境的物质空间创设越来越重视,同时对幼儿生活环境的心理空间及环境心理的探索也在逐
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