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研究小学生学习数学的动机对于提高小学生对数学的兴趣,激发学生学习数学的积极主动性具有重要意义。OCPP模式是从数学学习目标、条件、过程、成果等四个方面入手,全面系统地培养学生对数学学习的浓厚兴趣,帮助学生掌握数学学习的方法。
OCPP模式下的小学数学学习动机研究
【摘 要】
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研究小学生学习数学的动机对于提高小学生对数学的兴趣,激发学生学习数学的积极主动性具有重要意义。OCPP模式是从数学学习目标、条件、过程、成果等四个方面入手,全面系统地
【机 构】
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浙江省浦江县龙峰国际学校
【出 处】
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学苑教育
【发表日期】
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2016年6期
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