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在大学英语教学中运用建构主义教学观理论,采用"学习者共同体"的学习方式进行英语教学改革.实验结果表明"学习者共同体"的学习方式在提高英语成绩、培养学生的整体素质,尤其是合作精神方面起到了很好的促进作用.
学习者共同体在英语教学实践中的应用研究
【摘 要】
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在大学英语教学中运用建构主义教学观理论,采用"学习者共同体"的学习方式进行英语教学改革.实验结果表明"学习者共同体"的学习方式在提高英语成绩、培养学生的整体素质,尤其
【机 构】
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广东药学院外语部,广东药学院发展研究部
【出 处】
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广东药学院学报
【发表日期】
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2005年4期
【基金项目】
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广东药学院校科研和教改项目
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