【摘 要】
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为了解决培训资源在数量和规模上的爆炸式增长,学员个性化需求与推送方式单一之间的矛盾问题。在邮政企业远程培训中引入个性化推荐技术,通过对学员和资源进行大数据分析,根据学员的兴趣需要和课程资源的特点,利用推荐算法为学员推荐最适合的学习资源,构建"三位一体"的个性化推荐应用新模式。将学员对资源的被动学习转变为系统对学员的主动推送,充分利用课程资源的同时,极大的调动学员的主动学习积极性,不断提升学习的培训
【机 构】
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石家庄邮电职业技术学院（中国邮政集团公司培训中心）
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为了解决培训资源在数量和规模上的爆炸式增长,学员个性化需求与推送方式单一之间的矛盾问题。在邮政企业远程培训中引入个性化推荐技术,通过对学员和资源进行大数据分析,根据学员的兴趣需要和课程资源的特点,利用推荐算法为学员推荐最适合的学习资源,构建"三位一体"的个性化推荐应用新模式。将学员对资源的被动学习转变为系统对学员的主动推送,充分利用课程资源的同时,极大的调动学员的主动学习积极性,不断提升学习的培训效能。
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