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高中生物课内容较多，且有些教学内容比较抽象，那么怎样使生物课讲得生动，让学生带着兴趣愉快地学习呢？这是每一位教师应该思考的问题。经过多年的实践，发现在教学中应用一些方法能使课堂充满活跃的气氛，让学生愉快地学习。
高中生物教学中愉快教学法探究
【摘 要】
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高中生物课内容较多，且有些教学内容比较抽象，那么怎样使生物课讲得生动，让学生带着兴趣愉快地学习呢？这是每一位教师应该思考的问题。经过多年的实践，发现在教学中应用一些方法能
【机 构】
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吉林省临江市第二中学
【出 处】
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新课程
【发表日期】
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2017年27期
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