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期刊论文
语文阅读教学应有的四个“重视”
语文阅读教学应有的四个“重视”
来源 :福建教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:superyoumyhao
【摘 要】
:
语文课堂往往就像一台小型的联欢会,说、学、逗、唱,花样百出,学生好像也学得兴致勃勃,但课上完了,静下心来想一想,学生从这样的语文课上学到了些什么,除了懂得了课文的主要内容,他们
【作 者】
:
胡莉莉
【机 构】
:
莆田市城厢区南门学校
【出 处】
:
福建教育
【发表日期】
:
2013年1期
【关键词】
:
语文阅读教学
语文课堂
语文能力
华而不实
教学活动
形式主义
联欢会
学生
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语文课堂往往就像一台小型的联欢会,说、学、逗、唱,花样百出,学生好像也学得兴致勃勃,但课上完了,静下心来想一想,学生从这样的语文课上学到了些什么,除了懂得了课文的主要内容,他们真正的语文能力又提高了多少。那么,如何摒弃课堂上华而不实、形式主义的教学活动呢?
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