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目前,初中语文阅读教学强调课堂中要展开多层次、多渠道对话,这是一种大胆和有益的尝试。但就效果来说,层次还不够深,为此,我们要开拓进取,努力找到一条新路径。
努力求新,提升阅读内涵
【摘 要】
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目前,初中语文阅读教学强调课堂中要展开多层次、多渠道对话,这是一种大胆和有益的尝试。但就效果来说,层次还不够深,为此,我们要开拓进取,努力找到一条新路径。
【机 构】
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江苏省新沂市港头中学
【出 处】
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新课程
【发表日期】
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2018年11期
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