【摘 要】
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历史是全面素质教育过程中的基础学科,是培养学生辩证思维并树立正确价值观念的有效途径,生活化课堂教学的实现,有助于将历史与生活紧密联系起来,促进学生全面健康成长.本文
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历史是全面素质教育过程中的基础学科,是培养学生辩证思维并树立正确价值观念的有效途径,生活化课堂教学的实现,有助于将历史与生活紧密联系起来,促进学生全面健康成长.本文从生活化课堂氛围营造、生活元素与内容融入、教学形式生活化等方面入手,探讨如何在初中历史课堂教学中应用生活化的教学方式,旨在改善初中历史课堂教学成效,仅供相关人员参考.
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