【摘 要】
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摘 要:数学是初中阶段的主要学习科目之一,是一门基础知识学科,但同时它又是一门逻辑性较强,对学生学习能力要求较高的学科,所以许多同学在学习时常会感到困难。教师作为学生学习的引导者,要树立以学生为中心的教育理念,针对学生具体情况与实际需求设计相关教学策略,保证学生学习的有效性。 关键词:初中数学;学生为主体;高效课堂 中图分类号:G633.6 文献标识码:A 文章编号:1992-7711(2
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【摘要】在高中阶段的新课程环境下,化学教师应及时转变课堂教学的传统方法。在具体的教学中,积极通过引导自学法来实施教学活动,帮助学生积极自主地学习,调动起学生强烈的学习欲望,并逐步增强自主学习与探究能力。基于此,本文从高中化学出发,探讨了引导自学法在平日教学中的应用价值及措施,仅供参考。 【关键词】推广应用 引导自学法 高中化学 伴随高中新教改的持续深化,化学教学领域也在不断深入创新。其中的引导
【摘要】 “以人文本”理念指的是班主任在进行班级管理时,能够尊重学生,可以从学生的角度出发,制定恰当的管理措施,深入分析和挖掘学生的内在潜能,激活学生学习的主动性与积极性。以人为本是时代发展的必然趋势,也是实现学生全面发展的必然选择。 【关键词】 以人文本 高中 班主任 班级管理 【中图分类号】 G635.1 【文献标识码】 A 【文章编号】 199
【摘要】2020年3月20日,中共中央国务院下发了《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》。劳动教育无处不在,渗透在日常教育生活中。让教室说话,让墙壁育人,教室环境布置、文化布置的过程,也渗透着劳动教育的思想。 【关键词】劳动教育 班本课程开发 实践研究 一、愿景清晰,凝心聚力 先来说一下对教室的理解。从形态上看,它是一个物理空间,但它不仅仅是一个摆放着40几张桌椅、一张讲台的物质载体,
【摘要】银质饰品佩戴一段时间后会变黑,利用原电池原理自行将银质饰品表面的黑色物质去掉,明确了实验的原理、过程及实践意义。 【关键词】银质饰品;原电池原理;去除“污垢” 【中图分类号】G633.8【文献标识码】A【文章编号】1992-7711(2020)32-194-01 银质饰品佩戴一段时间后会变黑,如何用简便快捷的方法去除呢?银质首饰变黑的原因是表面生成了黑色Ag2S,我基于STEM理念,
【摘要】新课程改革提出要重视高中生物科学史的学习,以达成新课标要求的知识技能、能力培养和情感态度价值观目标。本文结合高中生物教材中的生物科学史实例,提出将生物科学史教育引入高中生物教学的重要意义,探究将生物科学史教育引入高中生物教学的实施策略,希望为促进教学模式转变、培养学生科学素养的教育目标达成提供参考价值。 【关键词】高中生物;科学史教育;教育策略 【中图分类号】G633.91【文献标识码
【摘要】 众所周知,高中生想要学好政治是一件具有一定难度的事情。政治知识的学习不仅需要学生将所学知识进行背诵,还需要在课后对知识进行整理,让大脑中的知识更加系统化。然而由于政治学科本身的特殊性,造成了学生在答题时面对众多的题目与知识点并不知道自己需要写什么的现象。学习任何知识都需要有学习方法,本文针对学习政治的方法进行了论述,希望能够让政治学科的学习变得更加高效。 【关键词】 高中政治 政治学
【摘要】当年的高考试卷分析是新高三复习最需要的信息材料,尤其是紧贴复习教学一线实际需要的考点分布、分值统计与复习思考以及解答当年高考试题需要的知识、方法和能力的分析文章,更是新高三复习的急需信息!因为复习都要找准方向以确保复习效率,而最靠谱的方向就是来自于高考试卷分析所指引的方向!高考后的试卷分析文章很多,更多的是偏理论性的高大上,贴合一线教学实际的少。本文正是从教学实际和学生解题实际的角度展开,
【摘要】 初三学生正处于人生的关键时期,同时也是学生初次学习化学知识的初始阶段,也是教师为学生奠定化学基础的关键阶段,需要教师有效的引导学生接触化学理论知识,培养学生的化学素养。需要教师能够积极的采用创新性的教学方法,提高教学质量。因此本文将详细阐述如何创新初三化学教学方法,希望可以为广大初中化学教师提供有用的参考。 【关键词】 初三化学 课堂教学 创新性教学方法 应用体会 【中图分类号】
【摘要】 在当今的高中英语阅读教学过程中,大多数的教师最关注的仍然是学生对于知识的掌握程度,但是随着教学改革不断深入,高中英语阅读教学应该更加注重塑造学生的文化品格、拓展学生的思维能力。 【关键词】 核心素养 高中英语 阅读教学 培养文化品格 【中图分类号】 G633.41 【文献标识码】 A 【文章编号】 1992-7711(2019)08-0