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英语语言的学习过程,实质上就是英语文化的学习过程,教师正是通过这一学习过程来帮助学生提高人文素质。在高职英语阅读教学中,将人文教育渗透其中并与之融为一体,建构以提高人文素质为主导的教学模式,具有十分重要的意义。
英语阅读教学与高职生人文素质的培养
【摘 要】
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英语语言的学习过程,实质上就是英语文化的学习过程,教师正是通过这一学习过程来帮助学生提高人文素质。在高职英语阅读教学中,将人文教育渗透其中并与之融为一体,建构以提高
【机 构】
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襄樊职业技术学院外语系
【出 处】
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襄樊职业技术学院学报
【发表日期】
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2007年4期
【基金项目】
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中国高等教育学会“十一五”教育科学规划课题阶段性成果（编号06AIL0100036）.
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