高中语文写作教学中学生思维品质的培养

来源 :试题与研究:教学论坛 | 被引量 : 0次 | 上传用户:dennaxu
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
写作是高中语文教学的重中之重,也是高中语文 核心素养培养的关键部分。高中阶段学生已经形成了相对固 定的写作习惯及写作模式,要想充分发挥写作对高中语文教学 的积极作用,需要对高中生语文写作的思维品质进行培养。其 中思维品质培养的主要内容包括学生对文字的审美及鉴赏能 力、语文思维的创新与优化等。
其他文献
今年是建党90周年,爸爸告诉我,单位正在组织革命歌曲比赛昵。他把许多以前的革命歌曲都下载到手机上,回家吃饭的时候就放给我听。对红歌,我也学了不少,一次周末,妈妈提出了个建议:我
1临床资料患者,男性,50岁。主因左侧大隐静脉曲张要求手术治疗而入院。即往无药物过敏史。术前青霉素皮试阴性,在腰麻+硬膜外麻醉下行左侧大隐静脉高位结扎+点式剥离术后,应用0.9%氯
头皮裂伤是急诊科常见损伤性疾病,多由锐器或钝器伤所致,部分头皮撕脱伤还可由于毛发牵拉导致。根据致伤原因不同,裂口深度、长度及伤周挫伤情况各异,有时伴有皮肤缺损。因为头皮
对闭环气力输送粉煤灰系统中袋式除尘器滤袋压差值过高的现象进行了分析,得出了该系统处理的粉煤灰浓度大、粒径小、湿度大、黏性大的特点,并根据粉煤灰的这些特性采取了针对
小儿癫痫持续状态(statu sepilepticus,SE)是儿科急诊科和神经科最常见的危重症之一。在儿科,尤其5岁以下小儿,多数学者仍主张SE的定义应是指一次癫痫发作(或惊厥发作)持续30min以上
以“happy face”为代表的奖励对高中生依然有吸 引力,建立完善的“happy face”奖励机制有利于高中生更好地 学习英语。“happy face”奖励机制应面向全体学生,以老师为主 导,
今天我在课外作业上遇到了这样一个题目:17/25×5/37+8/25×17/37+17/37×2/25。我不想用先乘后加的方法计算,因为那样的话,分母是25与37的积,数据较大,会很难算。可观
教师开展初中英语阅读教学的时候,更新教学模 式之下,从多个方面入手,让学生认真分析英语内容,学生以核 心素养培养为出发点,接受教师的阅读教学引导之下,感受到 初中英语阅读知识
新课程改革对数学教学提出了更高的要求,要求 教师将以前的单一专业教学转变为数学教学和数学实践有机 结合,让老师更关注学生综合素质的培养,在有效提高学生数 学能力的同时,让
目的:了解泌尿生殖道感染者支原体感染状况,并根据药敏试验结果指导临床合理治疗。方法:应用国产试剂盒对临床标本进行培养及药敏观察。结果:182例泌尿生殖感染者支原体阳性率为5