知识经济时代的大学使命与计算机教育的思考

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本文从两个层面探讨了知识经济时代计算机教育的发展。从“道”的层面思考并界定了大学的使命、教师的教育观和育人观;从“术”的层面探讨了基于物联网自动自发——协作型的全新计算机教学模式。
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