【摘 要】
：
采用从头算HF/STO - 3G方法 ,对C36及其衍生物C36H12 和C36X12(X =F ,Cl,Br,I)进行计算研究 ,讨论了C36H12 和C36X12 簇分子几何结构随卤素X原子序数变化的规律 ,分子的稳定
【机 构】
：
北京理工大学化工与材料学院!北京100081,北京理工大学化工与材料学院!北京100081,北京理工大学化工与材料学院!北京100081
论文部分内容阅读
采用从头算HF/STO - 3G方法 ,对C36及其衍生物C36H12 和C36X12(X =F ,Cl,Br,I)进行计算研究 ,讨论了C36H12 和C36X12 簇分子几何结构随卤素X原子序数变化的规律 ,分子的稳定性及电荷转移情况 .结果表明 ,C36H12 和C36F12 在所有簇分子中是较为稳定的 .
The calculations of the C36 and its derivatives C36H12 and C36X12 (X = F, Cl, Br, I) have been carried out using ab initio HF / STO - 3G method. The geometries of the C36H12 and C36X12 clusters have been discussed. Regularity, stability of the molecule and charge transfer.The results show that C36H12 and C36F12 are more stable in all cluster molecules.
其他文献
很多老师认为阅读课文很难上，因为难以上出“新”意。本文以《Keeping Fit》一文为例，紧绕学生学情，关注学生的“已知”、“未知”、“能知”，以学生需求为准解读文本，抓住阅读的
课内互动课外互助是新的课程改革中发挥学生主动学习、主动探究，形成更好的班集体的的有效方法。只有发挥小组长和小组的各自作用，才能更好地促进课堂教学改革。
合作学习是建构主义学习理论指导下的一种学习策略，它集中体现了建构主义所倡导的认知工具、社会构建和认知分享的观点，它能使每个成员获得的机会均等，而且通过合作互助，达到知识
随着经济的发展和社会的不断进步，我国的用电量与日俱增，因此众多的电力项目如火如荼地开展起来，由于受到众多因素的影响，电力设计管理中存在许多的问题，为此我们要采取积极的措施
情境的创设可以让学生仿佛置身于英语学习的世界里，一切那么真实，那么自然。语言学家克鲁姆说过：“成功的外语课堂教学应该是创造更多的情境，让学生有机会用自己学到的语言材料。
用密度泛函 (DFT)方法 (B3LYP/ 6 - 31G )研究了硅硫团簇[(SiS2 ) nSiS] +(n =1～ 3)的可能几何构型 ,得到各稳定构型的电子结构 ,并计算了相应的振动频率 ,预测了稳定构型的振
在小学美术教育中，手工教学已经成为一项的重要教学内容，是是孩子们最喜欢的课型，比单纯的绘画和欣赏更能让学生接受。它具有直观性、形象性、灵活性，可以有效地锻炼学生动手能力
随着科学技术的进步,信息技术越来越受到人们的关注与重视.尤其在教学的过程中,越来越的教师认识到信息技术的重要辅助作用,并将其作为教学手段的重要补充.同样的,高中物理教
班级管理组织形式尝试改变，以团队管理的形式代替原先的个人管理形式，发挥团队合作在管理上的优势，使班级管理更加合理化、科学化。本文中我将以自己几年来摸索的经验论述这种“
好的范读,能引起学生的想象,与课文中的主人公同喜同悲,唤起他们情感上的共鸣,激发学生的欲望.朗读,不仅是感悟课文内容的重要手段,也是体现学生语文学习能力的重要特征.笔者