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培养小学生的语文能力,应当在听说读写四个方面下工夫.但在目前的语文教学中,仍然存在着偏重写而忽视其他三方面训练的现象,其中朗读的训练是最容易被忽略的.小学语文课的首要任务是让学生学习语言,而读是学习语言的重要途径之一,只有通过熟读、背诵,才能使书面语言内化为学生的素养.
谈谈小学语文朗读训练能力的培养
【摘 要】
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培养小学生的语文能力,应当在听说读写四个方面下工夫.但在目前的语文教学中,仍然存在着偏重写而忽视其他三方面训练的现象,其中朗读的训练是最容易被忽略的.小学语文课的首
【机 构】
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赣州市南康区第一小学,江西 赣州,341400
【出 处】
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文理导航(下旬)
【发表日期】
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2016年10期
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