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在重度残疾儿童眼中,教育一直是不可获得的,本着教育平等和人道关怀的理念,我们正在对身体无法接受主流教育的重度残疾儿童进行实践研究.开展上门服务还需要对大一点的学生进行认可和理解,老师可以定期安排帮助,通过这种形式对这些重度残疾儿童进行免费教育,完成他们的基本意识和对社会的适应能力.
送教上门对重度残疾儿童感知能力康复的研究
【摘 要】
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在重度残疾儿童眼中,教育一直是不可获得的,本着教育平等和人道关怀的理念,我们正在对身体无法接受主流教育的重度残疾儿童进行实践研究.开展上门服务还需要对大一点的学生进行认可和理解,老师可以定期安排帮助,通过这种形式对这些重度残疾儿童进行免费教育,完成他们的基本意识和对社会的适应能力.
【机 构】
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吉林省白城市通榆县培智学校,
【出 处】
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中外交流
【发表日期】
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2021年2期
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