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在核心素养理念下，小学英语课堂教学在不断创新。在教学过程中，小学英语教师不仅要让学生在学习中掌握更多的英语学习n要领和英语知识，还要帮助学生养成良好的学习习惯，形成有效的英语学习策略，有效提升学生英语学科核心素养。
试论核心素养下如何构建小学英语新课堂
【摘 要】
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在核心素养理念下，小学英语课堂教学在不断创新。在教学过程中，小学英语教师不仅要让学生在学习中掌握更多的英语学习n要领和英语知识，还要帮助学生养成良好的学习习惯，形成有效的英语学习策略，有效提升学生英语学科核心素养。
【机 构】
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新疆生产建设兵团第二师三十五团中学 新疆尉犁 841507
【出 处】
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新教育时代电子杂志（学生版）
【发表日期】
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2021年6期
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目前，随着心理问题的低龄化，越来越多的教育界人士将心理健康教育的重心和目光放到了幼儿教育阶段。众所周知，幼儿园n是专门培养3-6岁儿童的教育机构，在这里，幼儿将接受德育、智育的多方面培养。同时，心理健康的培养和教育也极其重要，这将会影响n幼儿一生的人生观、价值观的培养。因此，在幼儿教育的过程中，教师应当将心理健康教育渗透进日常的教学活动当中，为幼儿的健康成长n提供支持。本文将从以下几个方面分析问题现状以及解决方法。
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