【摘 要】
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中学物理的创新教育不是去开拓和创新未知的知识,而是去模拟探究科学家的实践活动过程。物理学科作为一门自然科学,是以观察和实验为基础,并以实验性和科学性来培养学生创新
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中学物理的创新教育不是去开拓和创新未知的知识,而是去模拟探究科学家的实践活动过程。物理学科作为一门自然科学,是以观察和实验为基础,并以实验性和科学性来培养学生创新能力的学科。本文就初中物理教学中如何发掘学生探究潜能,培养创新能力谈几点看法。一、通过讨论培养学生创新精神没有创新思维,就不会有创新的行动。创新思维就是对已知或未知事物进行前所未有的思考。在初中物理理论知识教学过程中,可将理论知识分解成问题。问题的设计的目的是激发兴趣,启动学生思维,激发学生勇敢地追求即定目标的勇气。为此教师在实际教学中要注意把握
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