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高职院校越来越重视教师专业发展,为此,不少高校成立了教师教学发展中心。但每个院校的组织、运行、管理的理念多有不同。本文尝试从'用户思维'的视角探讨高职院校教师教学发展中心的运行策略,阐述如何更好地支持教师教学发展中心的运行。
基于“用户思维”视角的高职教师教学发展中心运行策略研究
【摘 要】
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高职院校越来越重视教师专业发展,为此,不少高校成立了教师教学发展中心。但每个院校的组织、运行、管理的理念多有不同。本文尝试从'用户思维'的视角探讨高职院校教
【机 构】
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广西幼儿师范高等专科学校
【出 处】
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新校园(上旬)
【发表日期】
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2016年12期
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