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为了提高外科护理学教学质量,采用调整课程结构,培养小教员,改进教学手段,增加模拟综合练习和操作考核,以学生为主体的学导式教学.结果学生操作技能、应变能力、观察及解决问题的能力明显提高。
外科护理学操作技能教学方法改革的探讨
【摘 要】
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为了提高外科护理学教学质量,采用调整课程结构,培养小教员,改进教学手段,增加模拟综合练习和操作考核,以学生为主体的学导式教学.结果学生操作技能、应变能力、观察及解决问题的能力明显提高。
【机 构】
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334000,上饶,江西医学院上饶分院外科教研室
【出 处】
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中华现代护理杂志
【发表日期】
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2006年12期
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