触类旁通,提升学生解决问题的能力

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在小学数学教学中,解决问题在数学学习中占据着举足轻重的地位。但是在实际课堂教学中,在如何解决问题的教学方面,一些教师总是就题解题,只要学生会做题就算完成任务,不注重对学生进行解决问题能力的培养,致使学生只是讲一道会一道,不能做到触类旁通,灵活运用,因而解决数学问题的能力低下。如何提升学生解决问题的能力呢?
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