提升财务管理水平 引领企业价值创造

来源 :数字化用户 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wilson_rui
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  市场经济体制的建立和资本市场的完善为财务管理提供了广阔的舞台,企业对利润的追求以及来自于盈利的压力向财务管理提出了更高的要求,摆在财务管理工作者面前的任务是:提升财务管理水平,引领企业价值创造。
  一、财务指标是衡量企业成败的根本指标
  评价企业的角度是多维的,如财务、研发、社会责任、安全生产等。但是,衡量企业业成功与否的核心指标是财务指标,如净利润、净资产收益率、EVA等。这是由企业追逐利润的本质所决定的。企业成功的原因许多,如卓越的管理团队、独具特色的技术和产品、强大的营销网络等,但归根到底体现为卓越的财务指标;企业失败的原因很多,如研发落后、生产经营混乱、营销网络和手段落后等,但最终表现为严重亏损、资不抵债、现金链断裂。
  与创办非盈利组织不同,出资者创办企业的目的在于通过承担一定的风险来获取收益。也就是说,创办企业的冲动来自于对利润的追求。企业毫无疑问地要承担社会责任,但与其他机构和经济组织不同之处在于:企业承担社会责任的最主要方式就是盈利。企业盈利意味着为社会创造财富;企业亏损意味着它在消耗出资者和债权人向它提供的资源,是在毁灭社会财富。企业对利润的追求决定着财务对生产经营活动的统驭地位,也决定着财务指标成为衡量企业成败的最根本指标。
  二、财务管理是创造价值的活动
  人们对财务管理的认识经历了一个不断深化的过程。在计划经济体制下,企业是行政部门的附属物,产品的生产与流通是企业经营活动的核心内容,管理的对象是实物,财务管理充当“账房先生”的角色,处于从属地位;经济体制改革将企业从行政部门的附属物转化成“自主经营、自负盈亏”的经济主体,增强了人们的“算账”意识,成本控制、精打细算使人们认识到财务管理是企业经营中不可缺少的部分;随着人们对企业本质认识的深化,价值管理成为企业管理的主线,充分竞争的市场环境和日益完善的资本市场既增加了企业价值管理的难度,也为价值管理提供了更加广阔的空间,财务管理 创造价值的理念逐渐形成。
  企业各项管理活动中,财务管理是中心。企业管理部门分为财务管理、人力资源管理、生产管理、采购管理、研发管理、营销管理等部门,这些部门作为企业的有机组成部分,都是围绕着为企业创造最大化价值这个目标开展工作的。财务管理要将企业价值最大化的要求以净利润、EVA等财务指标体现出来,通过全面预算系统将财务指标逐级分解并依据价值驱动因素将财务指标转化为作为动因指标的非财务指标,在此基础上,采取分析、控制、考核手段促使企业在实现价值增值的轨道上运转;同时,采取与企业规模与经营特点相适应的资金管理体系,使企业有限的资金资源最大限度地发挥价值增值作用;财务管理除了围绕企业价值最大化目标进行资源规划、配置、管控来提升企业价值创造能力外,还将企业生产经营中的暂时闲置资金通过理财规划和理财活动直接创造价值。
  财务管理是一种创造价值的活动。但是,我们不能将财务活动单纯理解为财务部门所从事的活动、将财务管理理解为财务部门的管理。从纵向来看,企业财务决策权和财务控制采取的是董事会、经理层、财务部分享制,财务部门从事的是日常财务管理工作,并为董事会和经理层的财务决策与控制提供信息。
  财务管理创造价值包含以下三个含义:(1)企业运用净利润、经济增加值等财务指标统驭生产经营活动,企业各层次、各部门都应该按照上述指标(或者按上述指标分解到本部门的具体指标)的要求从事生产经营和理财活动;(2)在企业价值创造过程中,财务部门与业务部门的关系体现在:财务部门的角色是价值管理与服务、业务部门则是生产与经营。财务部门将企业战略目标与战略路径转化为业绩指标与预算体系,从而使各部门按企业价值最大化要求采取相互配合、相互协调的行动;财务部门通过最优的投融资决策、信息化手段和资金集中管控措施,最大限度发挥资金使用效率和财务杠杆作用,服务于企业价值创造;(3)財务管理通过理财规划和理财活动直接进行资金增值活动。
  三、通过水平提升引领企业价值创造
  企业追求利润的本质赋予财务管理以重任,在有些企业,财务管理能够担当这一重任,而在另一些企业,财务管理则无法胜任这一重任。财务管理在企业中的角色和地位取决于财务管理的能力与水平。完善财务功能、提升财务管理水平、加速财务工作升级是发挥财务引领企业价值创造功能的根本手段。财务管理水平按由低到高的排序可依次分为四个层次:核算、报告、管控、战略。
  四、对财务工作者的要求
  财务工作者要能够同时胜任上述四个层次的工作,引领企业的价值创造,必须实现自身的以下转变:
  1.主动的参与意识。长期以来,在企业的经营管理中,财务人员谦卑地充当配角,甚至将自身的工作定位于辅助性服务工作。这种理念成为财务人员充分发挥财务管理职能的心理障碍。财务管理引领企业价值创造要求财务人员具有主动参与意识,必须充分认识到财务管理在企业价值创造中的主导地位,并具有很强的积极参与价值创造的主动性。
  2.沟通能力与协调能力的提升。财务引领价值创造过程中,要求上至CFO、下至普通各财务岗位的人员具有较强的各层次的沟通能力与协调能力。企业战略决策中的财务支持以及保证战略决策服务于企业价值最大化目标要求CFO通过其沟通能力与协调能力的发挥做好与董事会、经理层的沟通与协调;在企业资金管控系统构建与运行中,要求财务人员与其他部门的人员一道,深入生产、营销、研发等领域,了解资金使用的特点,评估资金运用风险,搭建各部门、各层次一致认同的资金管控体系并促使其良好运行;在预算管理过程中,要求CFO为首的财务管理团队在充分理解公司战略目标与战略路径的基础上,通过与各层次、各部门的充分沟通与协调,编制出以公司战略为导向,与公司营销计划、技术计划、生产计划高度匹配的预算,从而强化公司战略执行力,保证公司业绩目标的实现。
  3.知识积累与经验提炼。财务工作不仅是专业性很强的技术工作,也是需要丰富知识和经验的综合性工作。充分发挥财务管理在企业价值创造中的作用,要求财务人员不仅具有丰富的财务知识和娴熟的技能,还要求具备综合性财务管理所涉及的相关知识,包括战略管理、资本市场、税收、法律方面的知识以及本企业的生产、营销、技术管理、人力资源等方面的知识。只有在实践中不断积累知识、提炼经验,才能不断提高财务管理的能力,服务于企业的价值创造。
其他文献
【摘 要】在教学中,会计是一门操作性、技术性很强的学科,会计理论只是提供了进行会计工作的思想。在商品市场上,会计作为企业经济管理中一种最重要的商业语言,在经济管理中发挥着越来越重要的作用。会计人员的专业能力和素质显得就尤为重要。本文就从会计在校生专业知识的培养教育与企业对人才的需求进行会计模拟实训的作用分析及探究。  【关键字】会计模拟实训;专业知识;市场需求  一、会计实训在校期间的教学模式极其
期刊
【摘 要】传统医用物理学课程教学存在教学模式过于单一,师生之间、生生之间的互动交流太少,教学内容有限,课时量严重不足等问题。近年来新兴的一种教学形式微课以其时间短、授课形式丰富、跨越领域广而成为现代社会尤其是网络社会中普遍欢迎的教学手段。本文从医用物理学微课制作的要点,医用物理学中知识构成各类别微课视频录制的主要方法和手段和医用物理学微课和医用物理学教学的关系这三个方面重点阐述说明,初步探索微课在
期刊
【摘 要】随着社会的发展进步,我国高等职业教育迅猛发展,学生管理问题也不断出现,压力逐渐加大。文章分析了高职院校学生管理工作的现状,通过分析学生管理工作中存在的一些问题,提出解决这些问题的措施和方法。  【关键词】高职院校 学生管理 措施 方法  在高职院校中,学生基本上是住校的,处于20岁左右的年轻人,具有活跃的思想,在人生观、道德观、价值观等方面存在着一定差异,也具有偏激和叛逆的心理。因而,学
期刊
很多学生困惑:怎样才能不让初中数学拖后腿?有人说:学生从小学升入初中,只要找到了“窍门”,学习数学就会变成很有意思的事,如何“入門”是关键——要学会主动学习,并转变学习方法。  一、不断培养自学能力,转变学生的学习方法  在小学教师讲得细,练得多,考试时,学生只要记准概念,公式及教师所讲的例题类型,一般均可对号入座取得好成绩.因此,学生习惯于围着教师转,不注重独立思考和对规律的归纳总结.到了初中,
期刊
【摘 要】英语写作是学生综合语言能力的重要方面,但是英语写作一直是初中生的一个“软肋”,很多学生都是谈“写”色变。在本文中,笔者利用英语阅读教学与写作之间的密切关系,尝试利用阅读材料的文本来指导学生的英语写作。  【关键词】阅读文本 文本 写作  一、背景  俗话说“读书破万卷,下笔如有神”,这句话道出了阅读与写作的密切关系。初中英语的阅读材料信息密度高,语言知识丰富,是培养学生阅读和写作能力的主
期刊
探究式教学模式以人为本,训练学生的创造性思维,培养学生发现问题、分析问题与解决问题的能力,从而挖掘学生的创造潜能,开发学生的创造力,培养学生创造能力的。物理是一门以实验和观察为基础的学科,这使探究式教学模式大有用武之地。而原来的接受式学习模式是教师将需要学习的全部内容或多或少以定论形式呈现给学习者,不需要学习者去独立发现。重物理知识的结论而轻物理知识的形成过程,学生只有被动地接受知识,而发现不了问
期刊
【摘 要】学生要想在大学英语A级考试中获得满意的成绩,考生既要掌握规定的词汇量,还注意解题的方法,本文就用所给的词的适当的形式完成句子一题中所给单词的词义、审题过程、综合定词等方面探讨这一题的解题方法。  【关键词】成分分析;语境含义;语法规则;惯用搭配  近年来,大学英语A级考试中,用所给的词的适当形式完成句子一题占10分10%的比率,考生要求掌握3000-4000词汇量,还需要注意解题的一些方
期刊
新课标提倡以“学生为主体”的课堂教学结构,提倡“自主、合作、探究的学习方式,追求“一切为了学生发展”的教学宗旨。学生是学习和发展的主体,教师在教学过程中要充分发挥学生的主观能动性,调动其主动参与教学的积极性,使学生成为课堂学习的主人。教师要树立学生主体观,科学处理教与学的关系,随着教改的不断深入,新课标的全面实施,改变过去传统的教学模式,充分发挥学生在教学过程中的主体作用,是当前面临新形势教学改革
期刊
电工电子技能教学是中职学校理工类专业培养学生能力的一个非常重要环节,而技能的形成则由学生通过观察、模仿、实践的反复练习来实现。根据教学目标,电工电子专业的学生在2年或3年内要掌握技能和达到中级工应知、应会标准,都要通过技能教学来完成。在电工电子技能教学实践中,笔者根据电工电子技能课程特点,讲究教法,激发学生的兴趣,分阶段实施教学目标,取得了较好的效果。  一、加强学习乐趣培养,帮助学生树立学好技能
期刊
在当下国际竞争日趋激烈,其国际之间的竞争,归根到底都是人才的竞争、教育的竞争。谁拥有了21 世纪的教育,谁就能在国际竞争中立于不败之地。而今素质教育作为一种教育思潮,随着教育实践改革和理论研究的不断扩展和深入,成了当代教育价值观的基本取向,在实践中人们已经创建了多种操作样式甚至是教育模式。  在素质教学中音乐教师担负着审美教育的重任,在这种特殊的艺术教育活动中,既要有高尚的师德,又要有过硬的教学能
期刊