核心素养导向下的初中“文化作文”教学研究

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当今作文教学一个比较大的问题就是以应试为目标,初中语文教师一直都将作文的教学重点放在如何提高初中生的作文成绩上,然而,核心素养是新课改的大势所趋,在初中作文教学中培养学生的作文素养也逐渐步入人们的教改视野中。本文就对如何在初中生的文化作文中落实素养的培育进行分析。
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