【摘 要】
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在教育模式的不断变革和发展中，以学科类课程和活动类课程较为完善。其中各国的教育以学科教学为主，活动类教学为副，隐性课程为补充的格局。但随着社会现代化的不断推进，各类课程
【机 构】
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广东省深圳市龙华中学 518000
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在教育模式的不断变革和发展中，以学科类课程和活动类课程较为完善。其中各国的教育以学科教学为主，活动类教学为副，隐性课程为补充的格局。但随着社会现代化的不断推进，各类课程体系已不是单一或片面的存在，而是相互之间互相影响，互为渗透和促进。以重“主科”轻“副科”的学科课堂单一深入式教学将受到严重冲击，同时在活动课程日益重视的过程中又出现一种缺乏理性的思考。对此，作一些探究。
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