【摘 要】
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随着体育受到了更多人的重视，对于中学的体育教学，不仅仅是对学生的身体素质的锻炼，同时也要实现对学生心理健康的教育。在心理健康教育和体育锻炼中，通过快乐教育实现学生体验式
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随着体育受到了更多人的重视，对于中学的体育教学，不仅仅是对学生的身体素质的锻炼，同时也要实现对学生心理健康的教育。在心理健康教育和体育锻炼中，通过快乐教育实现学生体验式的快乐学习。传统的体育教学更多的还是集中在浅层的体育运动，而快乐体育是在基础知识技能教育上让学生根据自己的兴趣爱好，参与到体育活动中。并通过兴趣进行深入的自主创新，感受到体育运动带给人的积极心理，在快乐体育中不断强化学生的积极心理，实现个性化的发展。
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