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<正>去年我有幸观摩了江苏省初中数学青年教师优秀课的评比活动.期间,连续听了七节同为《勾股定理》第一课时的教学课,课堂中选手们突出新课程的教学理念,同时也体现出他们较扎实的教学基本功和一定的课堂教学智慧.但美中不足的是有相当一部分选手在
画龙须点好睛——从一节勾股定理教学谈课堂小结的有效性设计
【摘 要】
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<正>去年我有幸观摩了江苏省初中数学青年教师优秀课的评比活动.期间,连续听了七节同为《勾股定理》第一课时的教学课,课堂中选手们突出新课程的教学理念,同时也体现出他们较
【机 构】
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江苏省常州市新北区教研室;
【出 处】
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中小学数学(初中版)
【发表日期】
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2008年Z1期
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